ACTIVIDADES PARA ANTES, DURANTE Y DESPUÉS DE LEER

A continuación veréis actividades para antes, durante y después de la lectura. He escogido un libro indicado para los primero lectores. Considero que con esta edad es más complicado hacer actividades de reflexión, por este motivo e escogido un libro para estas edades, para que se trabaje un poco más la reflexión a pesar de ser tan pequeñitos y para que también trabajen la imaginación.

Actividades para antes de la lectura:

-          Se les propondrá a los niños mirar la portada y la contraportada y se les preguntará que les sugiere los dibujos.

-          A partir de la anterior observación se les preguntará que personajes creen que pueden aparecer y que se imaginen el argumento con esos personajes.

-          Se lee la primera pagina del libro en la que pone: “No había en toda Francia un ratón más feliz y satisfecho que Anatol”. Ahora entre todos continuarán la historia imaginándose que son el ratón Anatol en Francia inventándose un fragmento cada uno continuando la historia del anterior.

-          Se les pregunta cómo se imaginan Francia, si alguno ha viajado hasta allí, y cuáles son las cosas típicas de Francia. En caso de no saber nada de Francia se hará un pequeño monográfico de una sesión en referencia a Francia.

-          Ahora es hora de contar anécdotas, se les pregunta si alguno de ellos han tenido algún ratón como mascota, y si han tenido alguna aventura. También pueden contar anécdotas de sus mascotas.

Actividades durante la lectura:

-          Anatol vivía en un pueblo cerca de Francia lleno de ratones, haz un dibujo de cómo te lo imaginas.

-          Anatol era padre de familia y todas los noches iba en busca de comida para sus hijos. ¿Creéis que vuestros padres también lo hacen? ¿y vuestras madres?

-          ¿Sabes lo que significa plaga? Busca información y di que tipos de plaga existen y si has visto alguna en tu vida.

-          ¿Por qué crees que Anatol sentía la necesidad de recompensar a los humanos?             ¿Alguna vez te has portado mal y has sentido que debías recompensar a alguien? 

-          A los ratones les gusta mucho el queso y por lo tanto a Anatol le encantaba el queso. ¿Qué comida es la que más te gusta? ¿Podrías relacionarla con algún animal?

-          Anatol decidió recompensar a los humanos probado sus quesos para que fueran mejores. Si fueras Anatol, ¿ de qué otra forma les recompensarías?

-          Anatol se dedica a CATAR quesos. ¿Sabías que los humanos también hacemos CATAS de otros alimentos como trabajo? Pregunta en casa sobre esto.

-          ¿Qué crees que hubiera pasada si el señor Duval hubiera sabido que Anatol es un ratón? Inventa otro final.

Actividades para después de la lectura:

-          ¿Te ha gustado el libro?

-          ¿ Qué parte de la historia es la que más te ha gustado? ¿Porqué?

-          Inventa otro título para el libro.

-          ¿Crees que el dibujo de la portada da pistas de la historia? ¿Podrías hacer un portada que sí diera pistas de la historia?

-          Haz un dibujo en el que aparezca otro animal distinto al ratón Anatol y en otro país que no sea Francia.

Entre todas estas actividades encontramos actividades colectivas en las que trabaja la expresión oral y la creatividad, otras individuales donde también se trabaja la creatividad y la expresión escrita.